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Routinen für die gemeinsame Arbeit müssen sich zunächst entwickeln. Für Lehrer mit neuen Klassen ist es flirten übersetzung englisch ratsam ab dem ersten kennen lernen in der Einstiegsstunde nach den Ferien eindeutige und transparente Vorgaben zu vermitteln.

Geht der erste Eindruck mit klaren und transparenten Strukturen für die gemeinsame Arbeit einher, werden grundlegende Unterrichtsabläufe bald zur Routine und effizienter Unterricht ist möglich. In diesem Artikel stelle ich eine Checkliste vor, die als Leitfaden für die erste Stunde mit einer neuen Klasse dienlich sein kann, an deren Punkten aber auch im weiteren Verlauf des Schuljahres immer wieder methoden kennenlernen neue klasse werden kann, ob eine eindeutige Arbeitsstruktur im Unterricht noch gegeben methoden kennenlernen neue klasse.

Einstiegsstunde bei neuen Klassen. Entscheidend in der Anfangsphase mit einer neuen Klasse ist das Auftreten der Lehrperson. Der erste Eindruck in der Einstiegsstunde bestimmt, wie die SchülerInnen weitere Anweisungen und Vorgaben, methoden kennenlernen neue klasse von der Lehrkraft verkündet werden, aufnehmen. Da in der ersten Stunde mit einer neuen Klasse zunächst Erwartungen geklärt werden müssen, wird die meiste Zeit der Einstiegsstunde nach den Ferien für organisatorische Belange veranschlagt.

Aufgeteilt wird das organisatorische in die persönliche Vorstellung sowohl der Lehrkraft als auch der SchülerInnen, sowie in die Richtlinien für Arbeitsweisen im Unterricht. Die SchülerInnen müssen darüber informiert werden, was von ihnen erwartet wird und was sie zu leisten haben.

Um sich als Lehrperson nicht unnötig einzuschränken, sollten keine definitiven Aussagen getroffen werden, wo keine notwendig sind, aber ein ungefähres Bild von dem, was kommen könnte sorgt für Transparenz und gibt den SchülerInnen einen Anhaltspunkt, worauf sie sich einstellen können.

Der erste Eindruck, den eine neue Klasse von ihrem neuen Lehrer hat ist zwar nicht endgültig, wenn eine Klasse aber auf Anhieb in der Einstiegsstunde Strukturen und Routinen kennen lernt, so ist dies sicherlich förderlich für die weitere Zusammenarbeit im Unterricht.

Vielleicht hilft dem einen oder anderen bei der Planung der Einstiegsstunde die hier zur Verfügung gestellte Checkliste. Das iPhone im Schuleinsatz hat das Potential zu einem unbezahlbaren Werkzeug für den Unterricht zu werden.

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Kennenlernspiele bieten die Chance, dass neue Schüler schnell und unkompliziert miteinander vertraut werden. Sie kommen durch ihre auflockernde Art bei den Schülern gut an und bringen Schwung in die ersten Stunden in einer neuen Gruppe oder Klasse. Wir haben euch einige beliebte Kennenlernspiele für die Schule zusammengestellt.

Kennenlernspiele in der Schule sind ideal, um neue Mitschüler und neue Lehrer kennenzulernen. Dies gilt insbesondere für die ersten Stunden nach den Ferien, in denen manche Schüler mit dem Kopf noch halb im Urlaub sind, andere dagegen vor Anspannung kaum ruhig sitzen können. Hier kommt unser Best-of! Es eignet sich perfekt für die erste Stunde nach den Ferien und ist auch ein gutes Icebreaker-Spiel.

An Materialien benötigt werden Zettel und Stifte. Methoden kennenlernen neue klasse Spiel dauert rund 10 Minuten. Methoden kennenlernen neue klasse Gesamtzahl methoden kennenlernen neue klasse Zettel muss der Schülerzahl entsprechen. Die SuS stellen sich im Kreis auf. Nun wirft sie den Wollknäuel irgendeinem Schüler zu.

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Auf die Tafel schreibt ihr eine kleine Übersicht mit verschiedenen Farbfeldern und dazugehörigen Fragen: Was ist dein Lieblingslied? Jedes Kind zieht eine aus der Packung und muss, je nachdem, welche Farbe es bekanntschaften frankfurt am main hat, die dazugehörige Frage beantworten. In den ersten Stunden nach den Ferien müssen sich nicht nur die Schüler untereinander kennenlernen, sondern auch oft Lehrer und Schüler — so zum Beispiel bei der Übernahme einer neuen Klasse.

Eine bewährte, gute Methode dafür ist der persönliche Brief. In dem Brief kann zum Beispiel stehen wo ihr wohnt, was eure Hobbys sind oder ob ihr Kinder oder Haustiere habt. Jeder Schüler bekommt in der ersten Stunde ein Exemplar des Briefes von euch ausgehändigt und dazu die Aufgabe, ebenso einen Brief über sich selbst zu schreiben. So schlägt man auch gleich mehrere Fliegen mit einer Klappe: Man lernt Persönliches über seine neuen Schüler kennen, schafft so die Basis für ein Vertrauensverhältnis und bekommt dazu einen ersten Eindruck über die Schreibkompetenz der neuen Schüler.

Alles, was man dafür benötigt, sind jede Menge Luftballons und Stifte. Jeder Schüler erhält einen Luftballon, bläst ihn auf und schreibt seinen Namen darauf. Auf ein Signal der Lehrkraft werfen dann alle ihren Luftballon in die Höhe und schnappen sich einen beliebigen anderen Ballon. Bei diesem Kennenlern- und Icebreaker-Spiel geht es etwas dynamischer zu. Es werden Stifte, Papier und starke Nerven benötigt. Jeder Schüler schreibt drei Eigenschaften von sich auf einen Zettel.

Danach schnappt sich jeder Schüler einen Zettel-Schneeball und versucht den Mitschüler ausfindig zu machen, dem der Zettel gehört. Die Klasse kommt in kleinen Sitzkreisen oder rotierenden Partnerkreisen zusammen. Jeder Schüler zieht ein Kärtchen aus einer Box. Darauf steht ein Satzanfang, eine Impulsidee oder ein Szenario, zu dem die Kinder etwas erzählen sollen, zum Beispiel: So bekommen die Kinder einen klaren Impuls und können sich ihrem Gegenüber öffnen und einen Austausch deutsche dating kostenlos ein Thema oder ein Erlebnis starten.

Das Spiel lässt sich mit mehreren wechselnden Gruppen durchführen. Je nach Fragestellung kann dieses Kennenlernspiel auch in der Oberstufe angewendet werden. Die Lehrkraft stellt eine Frage etwa: Die Schüler müssen nun darauf reagieren, indem sie sich im Klassenraum an die Seite methoden kennenlernen neue klasse, die ihrer Meinung entspricht.

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Einfach zu verstehen und unkompliziert in der Umsetzung: Es funktioniert — je nach Aufgabenstellung — in der Oberstufe wie auch in der Grundschule. Die Lehrkraft gibt den Impuls vor und sagt, in welcher Form Reihe oder Gruppe und nach welchem thematischen Fokus sich die Schüler anordnen sollen.

Um ein bisschen die Spannung zu erhöhen, kann das Ganze auch mit einer Zeitvorgabe etwa eine Minute pro Spiel versehen werden.

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